Ajudar os estudantes a Deficiência de Aprendizagem Cabeça To College

Mais e mais estudantes de hoje do ensino médio que lutam com dificuldades de aprendizagem não estão deixando que mantê-los de volta, mas estão indo para a faculdade, apesar de sua deficiência. Há várias etapas de preparação que os alunos que têm dificuldades de aprendizagem pode tomar para fazer a transição da escola para a faculdade o mais suave possível. Estes preparativos começam na escola.

Primeiro, os alunos com dificuldade de aprendizagem precisa trabalhar no desenvolvimento de auto-conhecimento enquanto no ensino médio. Eles precisam entender que o estilo de aprendizagem funciona melhor para eles. Eles precisam ter um arsenal de estratégias de aprendizagem nas mãos que sabem lhes permitirá alcançar o sucesso na escola. Tais estratégias podem incluir a pedir tempo extra para fazer testes, ouvir livros lidos em voz alta em vez de lê-los, ou fazer-se siglas para ajudá-los a lembrar material importante.

Em seguida, a aprendizagem do aluno com deficiência precisa entender os direitos legais que ele ou ela tem direito. Indivíduos com Deficiências (IDEA), que foi aprovada em 1990, protege a confidencialidade dos registos, de modo faculdades não têm acesso a qualquer registro de deficiência. Devido à Seção 504 da Lei de Reabilitação ea Americans with Disabilities Act, as faculdades não podem discriminar em aceitar alunos com dificuldades de aprendizagem. Alunos com dificuldades de aprendizagem tem que ser permitido modificações razoáveis, a fim de completar sua educação, como tempo extra para testes, formas alternativas de teste e outras coisas. Uma diferença na faculdade sobre o ensino médio é o estudante deve tomar a iniciativa de pedir ajuda quando na faculdade. No ensino médio, a lei exige que a escola identificar e ajudar os alunos a LD, mas não tão na faculdade.

Alunos com dificuldades de aprendizagem precisa fazer uma preparação especial para a transição para a vida colagem. Os estudantes precisam estar conscientes das opções que eles têm para a faculdade. Algumas faculdades têm políticas de admissão abertas, que permitem que qualquer pessoa com um diploma do ensino médio para entrar na faculdade. Outros têm critérios seletivos e só pode aceitar alunos com um GPA certo ou pontuação no teste. Há também dois tipos de faculdades com base no comprimento da instrução. Faculdades de dois anos geralmente possuem políticas abertas de admissão e permitir que o aluno a ganhar um grau de associados. Estas são algumas vezes referidos como Community Colleges. Quatro anos faculdades ou universidades são muitas vezes mais seletivo em sua aceitação de admissão e oferecer cursos mais especializados. Algumas faculdades têm programas destinados a alunos com dificuldades de aprendizagem. Aqueles com dificuldades de aprendizagem graves devem procurar uma dessas instituições.

Só porque um aluno tem dificuldades de aprendizagem não significa que ele ou ela não pode e não deve prosseguir o ensino superior. A lei exige adaptações razoáveis ​​para pessoas com LD em faculdades e universidades. LD estudantes que estão planejando ir para a faculdade precisa ter uma boa compreensão das suas próprias estratégias de aprendizagem e que os ajuda a aprender melhor. Ao fazer algumas pesquisas e planejar bem para a transição, até mesmo os alunos com dificuldades de aprendizagem podem ter sucesso e até mesmo prosperar no ambiente universitário.